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Ediciones Uc - Libro Teatro Aplicado En Educación | Lider Electrohogar
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20 Ene
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Características técnicas
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Ediciones uc
Descripción
"teatro aplicado en educación es una publicación pionera en chile y latinoamérica, desarrollada por tres académicas de la escuela de teatro uc junto a un grupo de colaboradores de la compañía la balanza: teatro & educación que, mediante la experiencia pedagógico-teatral de sus diversas trayectorias profesionales, evidencian las múltiples formas artísticas y expresiones escénicas que relacionan el teatro con la educación. el texto ofrece una mirada panorámica del teatro aplicado, situando y validando sus aportes como campo interdisciplinario de investigación dentro de los estudios teatrales. asimismo, busca actualizar el marco teórico-práctico de la pedagogía teatral, relacionando esta propuesta metodológica con dicho campo de estudio. además, presenta una amplia variedad de planificaciones y acciones metodológicas para implementar el teatro aplicado en educación, buscando revitalizar mediante la creatividad los procesos de enseñanza y aprendizaje en la comunidad escolar. el libro presenta diez propuestas didácticas relativas a diversas expresiones escénicas y técnicas artísticas, diseñadas por docentes colaboradores de la compañía la balanza: teatro & educación. la publicación culmina presentando una extensa, especializada y actualizada bibliografía, buscando complementar la propuesta. teatro aplicado en educación persigue contribuir, de este modo, a la reflexión e innovación educativa a nivel nacional e internacional, presentando al lector/a una línea de investigación mediante la cual pueda conocer, aplicar y mediar nuevas formas de aprender, recurriendo a las diversas expresiones de las artes escénicas, sugeridas para su desarrollo en múltiples escenarios educativos y comunitarios." "teatro aplicado en educación entrega conceptos y herramientas que permitirán un necesario desarrollo educativo en nuestro país, ya que elabora y concretiza didáctica y metodologías esenciales, tanto para la comprensión de su fin cognitivo, afectivo y social, como para su concreción en los múltiples lugares y espacios educativos para los que está dirigido". ramón griffero
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"teatro aplicado en educación es una publicación pionera en chile y latinoamérica, desarrollada por tres académicas de la escuela de teatro uc junto a un grupo de colaboradores de la compañía la balanza: teatro & educación que, mediante la experiencia pedagógico-teatral de sus diversas trayectorias profesionales, evidencian las múltiples formas artísticas y expresiones escénicas que relacionan el teatro con la educación. el texto ofrece una mirada panorámica del teatro aplicado, situando y validando sus aportes como campo interdisciplinario de investigación dentro de los estudios teatrales. asimismo, busca actualizar el marco teórico-práctico de la pedagogía teatral, relacionando esta propuesta metodológica con dicho campo de estudio. además, presenta una amplia variedad de planificaciones y acciones metodológicas para implementar el teatro aplicado en educación, buscando revitalizar mediante la creatividad los procesos de enseñanza y aprendizaje en la comunidad escolar. el libro presenta diez propuestas didácticas relativas a diversas expresiones escénicas y técnicas artísticas, diseñadas por docentes colaboradores de la compañía la balanza: teatro & educación. la publicación culmina presentando una extensa, especializada y actualizada bibliografía, buscando complementar la propuesta. teatro aplicado en educación persigue contribuir, de este modo, a la reflexión e innovación educativa a nivel nacional e internacional, presentando al lector/a una línea de investigación mediante la cual pueda conocer, aplicar y mediar nuevas formas de aprender, recurriendo a las diversas expresiones de las artes escénicas, sugeridas para su desarrollo en múltiples escenarios educativos y comunitarios." "teatro aplicado en educación entrega conceptos y herramientas que permitirán un necesario desarrollo educativo en nuestro país, ya que elabora y concretiza didáctica y metodologías esenciales, tanto para la comprensión de su fin cognitivo, afectivo y social, como para su concreción en los múltiples lugares y espacios educativos para los que está dirigido". ramón griffero
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